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Routledge advances in teaching English as an international language
Ort / Verlag
London ; New York : Routledge
Erscheinungsjahr
2020
Beschreibungen/Notizen
Introduction -- 1. English in the world -- 2. Diversity inclusive paradigms -- 3. Englishes in English language teaching -- 4. Measuring teachers' perceptions of WE and WE in ELT -- 5. Teachers' perceptions of world Englishes -- 6. Perceptions of the relevance of WE and cultures to ELT -- 7. Teachers' perceptions, schooling, education, and context -- 8. Pedagogical implications -- 9. Conclusion.