Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Kooperatives Lernen im Englischunterricht : empirische Studien zur (Un-)Möglichkeit fremdsprachlicher Bildung in der Prüfungsschule
- Ist Teil von
- Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
- Ort / Verlag
- Tübingen : Narr Francke Attempto
- Erscheinungsjahr
- [2020]
- Link zu anderen Inhalten
- Verknüpfte Titel
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783823384274, 3823384279OCLC-Nummer: 1179268475, 1179268475Titel-ID: 990023420550106463
- Format
- 467 Seiten; Illustrationen, Diagramm; 22 cm x 15 cm, 702 g
- Systemstelle
- EMI
- Schlagworte
- Englischunterricht, Schuljahr 5-7, Kooperatives Lernen, Bildungsstandard