Details

Autor(en) / Beteiligte

• Struchholz, Caroline

Titel

Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem : eine Grounded-Theory-Studie zum Bildungserleben Studierender mit Fluchthintergrund

Ist Teil von

• Bildungsforschung : 3 (Alle Bände)

Ort / Verlag

Bielefeld : transcript

Erscheinungsjahr

[2021]

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• Inhaltsverzeichnis

Beschreibungen/Notizen

• Wie erleben Studierende mit Fluchthintergrund den Einstieg in das deutsche Hochschulsystem und wie kann ihre Integration an den Institutionen verbessert werden? Caroline Struchholz zeigt: Diese Fragen bewegen sich an der Schnittstelle von Bildungstheorie, empirischer Bildungsforschung, Biographieforschung und erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung und beschreiben gemeinsam das biographische Bildungsmigrationserleben von Studierenden und Studieninteressierten mit Fluchthintergrund.