Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Schriftliche Erzählfähigkeiten diagnostizieren und fördern : eine empirische Studie zum Erfassen von Textqualität in der Primar- und Sekundarstufe
- Ist Teil von
- Ort / Verlag
- Münster ; New York : Waxmann
- Erscheinungsjahr
- 2020
- Link zu anderen Inhalten
- Verknüpfte Titel
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783830942405, 3830942400OCLC-Nummer: 1191076624, 1191076624Titel-ID: 990021762410106463
- Format
- 256 Seiten; Illustrationen, Diagramme
- Systemstelle
- DCZ
- Schlagworte
- Deutschunterricht, Erzählen, Kreatives Schreiben, Ausdrucksfähigkeit, Leistungsbeurteilung