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Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? : Praxis und Perspektiven für die Schule
1. Auflage, 2019

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Ist Inklusion gescheitert oder kann sie gerettet werden? : Praxis und Perspektiven für die Schule
Auflage
1. Auflage
Ort / Verlag
Weinheim ; Basel : Beltz Juventa
Erscheinungsjahr
2019
Link zum Volltext
Verknüpfte Titel
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783779954392
Titel-ID: 990021108420106463
Format
1 Online-Ressource (142 Seiten); Diagramme
Schlagworte
Inklusive Schule, Erziehungswissenschaft, Heterogenität, inklusive Schule