Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung : Orientierungen pädagogischer Akteure in einem kooperativen Ganztags-Setting
- Ist Teil von
- Studien zur ganztägigen Bildung
- Auflage
- 1. Auflage
- Ort / Verlag
- Weinheim ; Basel : Beltz Juventa
- Erscheinungsjahr
- 2019
- Link zu anderen Inhalten
- Verknüpfte Titel
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783779960355, 3779960354OCLC-Nummer: 1062348046, 1062348046Titel-ID: 990020871500106463
- Format
- 320 Seiten; 1 Diagramm, 1 Illustration
- Systemstelle
- IAV
- Schlagworte
- Bildung, Unterprivilegierung, Soziale Herkunft, Ganztagsschule, Grundschule, Jugendarbeit, Kooperation