Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Ergriffen sein im Lernprozess : über die prägende Wirkung von Schule als Erfahrungsraum
- Ist Teil von
- Forschung Klinkhardt
- Ort / Verlag
- Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
- Erscheinungsjahr
- 2017
- Link zu anderen Inhalten
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783781522190, 3781522199OCLC-Nummer: 1023862041, 1023862041Titel-ID: 990019721780106463
- Format
- 282 Seiten; Illustrationen, Diagramme; 23.5 cm x 16.5 cm
- Systemstelle
- ICD
- Schlagworte
- Österreich, Schüler, Ergriffenheit, Lernerfahrung, Mittelschule