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Mathe an Stationen : Materialien zur Einbindung und Förderung lernschwacher Schüler ; [Inklusion für differenzierten Unterricht
2014-
Signatur: TSC10096-...

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Mathe an Stationen : Materialien zur Einbindung und Förderung lernschwacher Schüler ; [Inklusion für differenzierten Unterricht
Ort / Verlag
Donauwörth : Auer
Erscheinungsjahr
2014-
Bände
Beschreibungen/Notizen
  • Erscheinungsort später: Augsburg
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 1075957617, 1075957617
Titel-ID: 990019706600106463
Format
–
Systemstelle
TSC
Schlagworte
Stationenarbeit, Inklusive Pädagogik, Lernstörung, Schüler, Mathematikunterricht

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