Traumatisierte Kinder und Jugendliche im Unterricht : ein Praxisleitfaden für Lehrerinnen und Lehrer
1. Auflage, 2017
Signatur: HVQT5636
Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Traumatisierte Kinder und Jugendliche im Unterricht : ein Praxisleitfaden für Lehrerinnen und Lehrer
- Ist Teil von
- Pädagogik
- Auflage
- 1. Auflage
- Ort / Verlag
- Weinheim : Beltz
- Erscheinungsjahr
- 2017
- Link zu anderen Inhalten
- Verknüpfte Titel
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783407630117OCLC-Nummer: 1005925900, 1005925900Titel-ID: 990019513760106463
- Format
- 140 Seiten; Illustrationen
- Systemstelle
- HVQT
- Schlagworte
- Flüchtlingskind, Psychisches Trauma, Psychosoziale Arbeit, Schule