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Zur Rezeption der Aggressionstheorien in der Pädagogik : Friedenserziehung zwischen psychoanalytischer und lerntheoretischer Orientierung
1982
Signatur: D14235

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Zur Rezeption der Aggressionstheorien in der Pädagogik : Friedenserziehung zwischen psychoanalytischer und lerntheoretischer Orientierung
Erscheinungsjahr
1982
Beschreibungen/Notizen
  • Dortmund, Univ., Diss., 1982
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
OCLC-Nummer: 604350139, 604350139
Titel-ID: 990019490230106463
Format
IV, 398 S.
Schlagworte
Friedenserziehung, Psychoanalyse, Lerntheorie, Aggression, Forschung, Pädagogik, Theorie

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