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Das berufliche Selbstverständnis als Determinante des professionellen Handelns : empirische Studie im Englischunterricht an berufsbildenden Schulen
Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Dissertationen/Habilitationen : 41 (Alle Bände)
2016
Signatur: QIP2091

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Das berufliche Selbstverständnis als Determinante des professionellen Handelns : empirische Studie im Englischunterricht an berufsbildenden Schulen
Ist Teil von
Ort / Verlag
Bielefeld : wbv
Erscheinungsjahr
2016
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783763957545, 3763957545
OCLC-Nummer: 976012041, 976012041
Titel-ID: 990019483850106463
Format
322 Seiten; Diagramme
Systemstelle
QIP
Schlagworte
Englischunterricht, Berufsschule, Fachwissen, Englischlehrer, Berufsschullehrer, Selbstverständnis

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