Details

Autor(en) / Beteiligte

• Bortz, Jürgen
• Döring, Nicola

Titel

Forschungsmethoden und Evaluation

Ist Teil von

• Springer-Lehrbuch

Auflage

Zweite, vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage

Ort / Verlag

Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg

Erscheinungsjahr

1995

Beschreibungen/Notizen

• Zu diesem Buch -- 1 Empirische Forschung im Überblick -- 2 Von einer interessanten Fragestellung zur empirischen Untersuchung -- 3 Besonderheiten der Evaluationsforschung -- 4 Quantitative Methoden der Datenerhebung -- 5 Qualitative Methoden -- 6 Hypothesengewinnung und Theoriebildung -- 7 Populationsbeschreibende Untersuchungen -- 8 Hypothesenprüfende Untersuchungen -- 9 Evaluationsstudien zur Prüfung von Effekten -- A Glossar -- B Literatur- und Informationsquellen -- C Statistik-Software -- D Forschungsförderung -- E Tabellen -- E 1 Standardnormalverteilung -- E 2 Zufallszahlen -- E 3 t-Verteilungen -- E 4 ?-Verteilungen (Abbildungen) -- E 5 ?-Verteilungen (Tabellen) -- E 6 Iterationshäufigkeitstest -- E 7 Rangsummentest -- E 9 Fisher’s Z-Werte -- E 10 Arcus-sinus-Transformation -- Lösungen der Übungsaufgaben -- Namenverzeichnis
• Dieses Lehrbuch erklärt, wie man nach Maßgabe wissenschaftlicher Standards Hypothesen entwickelt und überprüft (empirische Forschung),und wie man die Wirksamkeit von sozialen Interventionen abschätzt (Evaluation). Die Leser lernen, neue Theorien aufzustellen und alte zu verändern, Untersuchungspläne zu entwerfen und ihre Qualität zu beurteilen, quantitative und qualitative Daten zu erheben und auszuwerten, Untersuchungsberichte zu verstehen und selbst anzufertigen. Mit zahlreichen Beispielen, Abbildungen, EDV-Hinweisen, Lehrsätzen, Übungsaufgaben und Cartoons ausgestattet, eignet sich dieses Buch zur studienbegleitenden und prüfungsvorbereitenden Lektüre in den Sozialwissenschaften, insbesondere in der Psychologie. Dank systematischer Aufbereitung des Stoffes ist das Buch auch als Nachschlagewerk unentbehrlich