Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Peer-Learning im Übergang von der Kita in die Grundschule : unter besonderer Berücksichtigung der Kinderperspektiven
- Ist Teil von
- Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich : 3 (Alle Bände)
- Klinkhardt Forschung
- Ort / Verlag
- Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
- Erscheinungsjahr
- 2017
- Link zu anderen Inhalten
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783781522039, 3781522032OCLC-Nummer: 1011518794, 1011518794Titel-ID: 990019322180106463
- Format
- 306 Seiten; Illustrationen; 23.5 cm x 16.5 cm
- Systemstelle
- IEM
- Schlagworte
- Peer Learning, Kind, Kindertagesstätte, Übergang, Grundschule