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Mathematisch diskursive Praktiken des Erklärens : Rekonstruktion von Unterrichtsgesprächen in unterschiedlichen Mikrokulturen
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts : 27 (Alle Bände), Research
[2017]
Signatur: TMY2570

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Mathematisch diskursive Praktiken des Erklärens : Rekonstruktion von Unterrichtsgesprächen in unterschiedlichen Mikrokulturen
Ist Teil von
Ort / Verlag
Wiesbaden : Springer Spektrum
Erscheinungsjahr
[2017]
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Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783658161583, 3658161582
OCLC-Nummer: 1075582434, 1075582434
Titel-ID: 990019044470106463
Format
XIV, 292 Seiten; Diagramme; 21 cm x 14.8 cm, 403 g
Systemstelle
TMY
Schlagworte
Mathematikunterricht, Unterrichtsgespräch, Schuljahr 5

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