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"Große Teile der vorliegenden Arbeit wurden von der Bildungswissenschaftlichen Fakultät der Leopold-Franzen-Universität Innsbruck unter dem Titel "Einbruch - Umbruch - Aufbruch: Krisen und subjektive Entwicklungsaufgaben im Lehramtsstudium" als Dissertation angenommen" - Titelrückseite
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783781520578, 3781520579
OCLC-Nummer: 930271671, 930271671
Titel-ID: 990018851020106463
Format
211 Seiten; Illustrationen, Diagramme; 23.5 cm x 16.5 cm