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Müssen Lehrer streng sein? : Unterrichtsstörungen und Klassenmanagement in der Schülerwahrnehmung
Pädagogik: Forschung und Wissenschaft : 15 (Alle Bände)
2014
Signatur: IGT3508

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Müssen Lehrer streng sein? : Unterrichtsstörungen und Klassenmanagement in der Schülerwahrnehmung
Ist Teil von
Ort / Verlag
Berlin [u.a.] : Lit
Erscheinungsjahr
2014
Link zu anderen Inhalten
Beschreibungen/Notizen
  • Literaturangaben
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783643127716
OCLC-Nummer: 895763867, 895763867
Titel-ID: 990018825960106463
Format
173 S.
Systemstelle
IGT
Schlagworte
Schuldisziplin, Interaktionspädagogik, Lehrerverhalten, Unterrichtsklima

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