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Das Blended Mentoring Concept : eine Design-Based Research-Studie zur weblogbasierten schulischen Praktikumsbegleitung in vorberuflichen Bildungsgängen des Berufskollegs
Wirtschaftspädagogisches Forum : 58 (Alle Bände)
2016
Signatur: QIP2017, P2621

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Das Blended Mentoring Concept : eine Design-Based Research-Studie zur weblogbasierten schulischen Praktikumsbegleitung in vorberuflichen Bildungsgängen des Berufskollegs
Ist Teil von
Ort / Verlag
Detmold : Eusl-Verlagsgesellschaft mbH
Erscheinungsjahr
2016
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783940625731
OCLC-Nummer: 959986680, 959986680
Titel-ID: 990018810070106463
Format
XIV, 516 Seiten; Diagramme
Systemstelle
QIP
Schlagworte
Berufsorientierung, Betriebspraktikum, Betreuungslehrer, Unterrichtsmethode, Schülerorientierter Unterricht, Computerunterstützter Unterricht, Weblog

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