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Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Stand und Perspektiven der Medienbildung in der Lehrerbildung : eine empirisch-qualitative Studie am Beispiel der Universität Göttingen
- Ist Teil von
- Ort / Verlag
- München : kopaed
- Erscheinungsjahr
- [2016]
- Link zu anderen Inhalten
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783867363655, 386736365XOCLC-Nummer: 957684580, 957684580Titel-ID: 990018713860106463
- Format
- 137 Seiten; 21 cm x 14.8 cm, 110 g
- Systemstelle
- IJI
- Schlagworte
- Georg-August-Universität Göttingen, Lehrerbildung, Medienpädagogik