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Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Mit Kunstwerken zum Denken anregen : eine empirische Untersuchung zur kognitiven Aktivierung im Rahmen der Kunstrezeption in der Grundschule
- Ist Teil von
- Ort / Verlag
- München : kopaed
- Erscheinungsjahr
- [2016]
- Link zu anderen Inhalten
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783867364409, 3867364400OCLC-Nummer: 985556126, 985556126Titel-ID: 990018656650106463
- Format
- 282 Seiten; Diagramme; 24 cm x 17 cm, 510 g
- Systemstelle
- KFU
- Schlagworte
- Kunstwerk, Rezeption, Grundschule, Kunsterziehung, Kognitives Lernen