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Lesen sehbehinderter Schülerinnen und Schüler : Diagnostik und Förderung
Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag : Reihe: Pädagogik : 36 (Alle Bände)
2014
Signatur: IKP1073

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Lesen sehbehinderter Schülerinnen und Schüler : Diagnostik und Förderung
Ist Teil von
Ort / Verlag
Marburg : Tectum-Verl.
Erscheinungsjahr
2014
Link zu anderen Inhalten
Beschreibungen/Notizen
  • Hamburg, Univ., Diss., 2013
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783828833128
OCLC-Nummer: 871642047, 871642047
Titel-ID: 990018003650106463
Format
XVI, 427 S. : Ill., graph. Darst.
Systemstelle
IKP
Schlagworte
Schüler, Sehbehinderung, Lesen, Schriftart, Textgestaltung, Inklusive Pädagogik

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