Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Lernwegoffenheit in der französischen Berufsbildung : zum Potenzial von Outcome-Orientierung
- Ist Teil von
- Research
- Ort / Verlag
- Wiesbaden : Springer
- Erscheinungsjahr
- 2015
- Link zu anderen Inhalten
- Beschreibungen/Notizen
- Konstanz, Univ., Diss., 2014
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783658077303, 3658077301OCLC-Nummer: 910535381, 910535381Titel-ID: 990017906030106463
- Format
- 453 S. : graph. Darst.
- Systemstelle
- QHY
- Schlagworte
- Frankreich, Berufsbildungssystem, Bildungsprozess, Flexibilisierung, Lehr-Lern-Forschung