Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen
- Ort / Verlag
- Wiesbaden : Springer VS
- Erscheinungsjahr
- 2015
- Link zu anderen Inhalten
- Verknüpfte Titel
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783658066031, 3658066032OCLC-Nummer: 914344926, 914344926Titel-ID: 990017745020106463
- Format
- 378 S. : graph. Darst.
- Systemstelle
- IKC
- Schlagworte
- Schüler, Behinderung, Inklusion, Schulleistungsmessung