Details

Autor(en) / Beteiligte

• Mandell, Nikki
• Malone, Bobbie

Titel

Thinking like a historian : rethinking history instruction ; a framework to enhance and improve teaching and learning

Auflage

[Nachdr.]

Ort / Verlag

[Madison, Wis.] : Wisconsin Historical Society Press

Erscheinungsjahr

c2007

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Beschreibungen/Notizen

• Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke