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Historisches Bildverstehen oder Wie lernen Schüler mit Bildquellen? : ein Beitrag zur geschichtsdidaktischen Lehr-Lern-Forschung
Geschichtskultur und historisches Lernen : 7
(
Alle Bände
)
Lange, Kristina
2011
Signatur:
MQG1927
Details
Autor(en) / Beteiligte
Lange, Kristina
Titel
Historisches Bildverstehen oder Wie lernen Schüler mit Bildquellen? : ein Beitrag zur geschichtsdidaktischen Lehr-Lern-Forschung
Ist Teil von
Geschichtskultur und historisches Lernen : 7
(
Alle Bände
)
Ort / Verlag
Berlin : LIT
Erscheinungsjahr
2011
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Inhaltstext
Inhaltsverzeichnis
Beschreibungen/Notizen
Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2011 u.d.T.: Lange, Kristina: Visual Literacy oder oder Wie lernen Schüler mit historischen Bildquellen?
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783643113542
OCLC-Nummer: 759534265, 759534265
Titel-ID: 990017197050106463
Format
330 S. : Ill., graph. Darst.
Systemstelle
MQG
Schlagworte
Fachdidaktik
,
Geschichtsunterricht
,
Bild
,
Quelle
,
Unterrichtsmethode
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