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Leistung
Pädagogik - Perspektiven
2015
Signatur: IAS1913

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Leistung
Ist Teil von
  • Pädagogik - Perspektiven
Ort / Verlag
Paderborn : Schöningh
Erscheinungsjahr
2015
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783506775986, 3506775987
OCLC-Nummer: 911922874, 911922874
Titel-ID: 990017022000106463
Format
184 S. : graph. Darst.
Systemstelle
IAS
Schlagworte
Deutschland, Schulleistung, Schulerfolg, Soziale Gerechtigkeit, Chancengleichheit

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