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The Guilford school practitioner series
2005
Signatur: ICO1393

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Think first : addressing aggressive behavior in secondary schools
Ist Teil von
  • The Guilford school practitioner series
Ort / Verlag
New York [u.a.] : Guilford
Erscheinungsjahr
2005
Beschreibungen/Notizen
  • Includes bibliographical references and index
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 159385126X, 9781593851262
OCLC-Nummer: 834972477, 834972477
Titel-ID: 990016695140106463
Format
XIV, 208 S. : graph. Darst.
Systemstelle
ICO
Schlagworte
Problem youth, School violence, High school students, Middle school students

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