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Reaching higher : the power of expectations in schooling
1. Paperback ed, 2004
Signatur: IAV1675

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Reaching higher : the power of expectations in schooling
Auflage
1. Paperback ed
Ort / Verlag
Cambridge, Mass. [u.a.] : Harvard University Press
Erscheinungsjahr
2004
Beschreibungen/Notizen
  • Originally published: 2002
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 067401619X, 0674009193
OCLC-Nummer: 1073496115, 1073496115
Titel-ID: 990016580130106463
Format
X, 345 S.
Systemstelle
IAV
Schlagworte
Teacher-student relationships, Expectation (Psychology), Motivation in education, Academic achievement

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