Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- The impact of teacher training and professional development on novice teachers' beliefs about parental involvement
- Erscheinungsjahr
- 2009
- Beschreibungen/Notizen
- Minneapolis, Walden Univ., Diss. (Partial fulfillment), 2009
- Sprache
- Englisch
- Identifikatoren
- OCLC-Nummer: 1107001302, 1107001302Titel-ID: 990016574570106463
- Format
- VI, 103 S.
- Systemstelle
- ICJ