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Verstehen wir, wenn Kinder zeichnen? : der Prozess des Gestaltens aus systemtheoretischer Sicht
Kontext Kunstpädagogik : 36 (Alle Bände)
2013
Signatur: JXY3106

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Verstehen wir, wenn Kinder zeichnen? : der Prozess des Gestaltens aus systemtheoretischer Sicht
Ist Teil von
Ort / Verlag
München : kopaed
Erscheinungsjahr
2013
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783867361361
OCLC-Nummer: 844447231, 844447231
Titel-ID: 990016334220106463
Format
122 S.; graph. Darst.
Systemstelle
JXY
Schlagworte
Kinderzeichnung

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