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Warum fragt ihr nicht einfach uns? : Mit Schüler-Feedback lernwirksam unterrichten ; Unterrichtsentwicklung nach Hattie [Elektronische Ressource]
Pädagogik Praxis
Berger, Regine
2013
Details
Autor(en) / Beteiligte
Berger, Regine
Titel
Warum fragt ihr nicht einfach uns? : Mit Schüler-Feedback lernwirksam unterrichten ; Unterrichtsentwicklung nach Hattie [Elektronische Ressource]
Ist Teil von
Pädagogik Praxis
Ort / Verlag
Weinheim [u.a.] : Beltz
Erscheinungsjahr
2013
Link zum Volltext
Content-Select Global Alltitles
Verknüpfte Titel
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783407292575
OCLC-Nummer: 961390343, 961390343
Titel-ID: 990015999170106463
Format
144 S. : graph. Darst.
Schlagworte
Unterrichtsplanung
,
Schüler
,
Qualitätssteigerung
,
Rückmeldung
,
Unterricht
,
Lehrer
,
Lernmotivation