Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Game-based Learning zwischen Spiel und Ernst : das Informations- und Motivationspotenzial von Lernspielen aus handlungstheoretischer Perspektive
- Ort / Verlag
- München : kopaed
- Erscheinungsjahr
- 2012
- Link zu anderen Inhalten
- Beschreibungen/Notizen
- Koblenz-Landau, Univ., Diss., 2011
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783867362566, 3867362564OCLC-Nummer: 927234489, 927234489Titel-ID: 990015745110106463
- Format
- IX, 343 S. : Ill., graph. Darst.; 210 mm x 148 mm
- Systemstelle
- KNZS
- Schlagworte
- Neue Medien, Computerspiel, Computerunterstütztes Lernen, Medienpädagogik