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BibTeX
Game-based Learning zwischen Spiel und Ernst : das Informations- und Motivationspotenzial von Lernspielen aus handlungstheoretischer Perspektive
Wechselberger, Ulrich
2012
Signatur:
KNZS5736
Details
Autor(en) / Beteiligte
Wechselberger, Ulrich
Titel
Game-based Learning zwischen Spiel und Ernst : das Informations- und Motivationspotenzial von Lernspielen aus handlungstheoretischer Perspektive
Ort / Verlag
München : kopaed
Erscheinungsjahr
2012
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04
Inhaltstext
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Inhaltsverzeichnis
Beschreibungen/Notizen
Koblenz-Landau, Univ., Diss., 2011
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783867362566, 3867362564
OCLC-Nummer: 927234489, 927234489
Titel-ID: 990015745110106463
Format
IX, 343 S. : Ill., graph. Darst.; 210 mm x 148 mm
Systemstelle
KNZS
Schlagworte
Neue Medien
,
Computerspiel
,
Computerunterstütztes Lernen
,
Medienpädagogik
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