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Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Sachtexte erschließen : eine empirische Studie zur Förderung der Lesekompetenz
- Ort / Verlag
- Freiburg, Br. : Fillibach-Verl.
- Erscheinungsjahr
- 2010
- Link zu anderen Inhalten
- Beschreibungen/Notizen
- Ludwigsburg, Pädag. Hochsch., Diss., 2009
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783931240608OCLC-Nummer: 697592428, 697592428Titel-ID: 990015735160106463
- Format
- 345 S. : Ill., graph. Darst.
- Systemstelle
- DDES
- Schlagworte
- Deutschunterricht, Sachtext, Textverstehen, Textgliederung, Lesekompetenz