Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Hochbegabte Schulanfängerinnen und Schulanfänger : eine explorative Längsschnittstudie zum Übergang hochbegabter Kinder vom Kindergarten in die flexible Schuleingangsstufe NRW
- Ist Teil von
- Ort / Verlag
- Münster [u.a.] : Waxmann
- Erscheinungsjahr
- 2009
- Link zu anderen Inhalten
- Beschreibungen/Notizen
- Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2008
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783830921103OCLC-Nummer: 604155036, 604155036Titel-ID: 990015099510106463
- Format
- 197 S. : graph. Darst.
- Systemstelle
- IEM
- Schlagworte
- Deutschland, Begabtenförderung, Eingangsstufe, Reform, Nordrhein-Westfalen, Hochbegabter, Leistungsentwicklung