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Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts : 3 (Alle Bände), Vieweg + Teubner research
1. Aufl, 2012
Signatur: TMN3628
Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Arithmetische und geometrische Fähigkeiten von Schulanfängern : eine empirische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung des Bereichs Muster und Strukturen
- Ist Teil von
- Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts : 3 (Alle Bände)
- Vieweg + Teubner research
- Auflage
- 1. Aufl
- Ort / Verlag
- Wiesbaden : Vieweg & Teubner
- Erscheinungsjahr
- 2012
- Link zu anderen Inhalten
- Verknüpfte Titel
- Beschreibungen/Notizen
- Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2011
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783834817235, 3834817236OCLC-Nummer: 767764866, 767764866Titel-ID: 990014516510106463
- Format
- XXVII, 468 S. : Ill., graph. Darst.
- Systemstelle
- TMN
- Schlagworte
- Schulanfänger, Muster, Mathematik, Pädagogische Diagnostik