Sie befinden Sich nicht im Netzwerk der Universität Paderborn. Der Zugriff auf elektronische Ressourcen ist gegebenenfalls nur via VPN oder Shibboleth (DFN-AAI) möglich. mehr Informationen...
Zur Ergebnisliste
Ergebnis 1 von 10
    Datensatz exportieren als...
  • BibTeX
Ironie in der Pädagogik : theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie
2011
Signatur: HZYM2116

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Ironie in der Pädagogik : theoretische und empirische Studien zur pädagogischen Bedeutsamkeit der Ironie
Ort / Verlag
Weinheim [u.a.] : Juventa
Erscheinungsjahr
2011
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783779922421
OCLC-Nummer: 725319374, 725319374
Titel-ID: 990014148770106463
Format
224 S.
Systemstelle
HZYM
Schlagworte
Pädagogik, Ironie

Lade weitere Informationen...