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Sozial- und Ideengeschichte der Schule für Geistigbehinderte im 20. Jahrhundert : zentrale Entwicklungslinien zwischen Ausgrenzung und Partizipation
Beltz Sonderpädagogik
2003
Signatur: IKB1879

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Sozial- und Ideengeschichte der Schule für Geistigbehinderte im 20. Jahrhundert : zentrale Entwicklungslinien zwischen Ausgrenzung und Partizipation
Ist Teil von
  • Beltz Sonderpädagogik
Ort / Verlag
Weinheim [u.a.] : Beltz
Erscheinungsjahr
2003
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3407572050
OCLC-Nummer: 249458469, 249458469
Titel-ID: 990013692820106463
Format
256 S.
Systemstelle
IKB
Schlagworte
Deutschland, Geistigbehindertenschule, Geschichte 1900-2000

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