Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen (Alle Bände), Bergedorfer Förderdiagnostik
4. Aufl, 2008
Signatur: MQ22137
Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen : Fördern durch Fordern. 2. Addition und Subtraktion im Hunderterraum : [Förderschule ; mit Kopiervorlagen] / Petra Scherer
- Ist Teil von
- Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen (Alle Bände)
- Bergedorfer Förderdiagnostik
- Auflage
- 4. Aufl
- Ort / Verlag
- Leipzig [u.a.] : Klett-Grundschulverl.
- Erscheinungsjahr
- 2008
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