Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Qualität und Wirkung ganztägiger Schulorganisation : theoretische und empirische Befunde
- Ist Teil von
- Studien zur ganztägigen Bildung
- Ort / Verlag
- Weinheim [u.a.] : Juventa-Verl.
- Erscheinungsjahr
- 2009
- Link zu anderen Inhalten
- Beschreibungen/Notizen
- Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2008
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783779921523OCLC-Nummer: 1074642414, 1074642414Titel-ID: 990012388120106463
- Format
- 192 S. : graph. Darst.
- Systemstelle
- IDC
- Schlagworte
- Ganztagsschule, Schulorganisation