Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Lehrerrolle - Schülerrolle : wie Integration gelingen kann ; [wie Interaktion gelingen kann] ; mit 30 Tabellen
- Ort / Verlag
- Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht
- Erscheinungsjahr
- 2009
- Link zu anderen Inhalten
- Verknüpfte Titel
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783525610459, 9783647610450OCLC-Nummer: 1075423691, 1075423691Titel-ID: 990011091310106463
- Format
- 199 S. : graph. Darst.
- Systemstelle
- ICH, ICI
- Schlagworte
- Lehrer, Interaktion, Schüler, Pädagogische Psychologie