Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Effects of frequency in classroom second language learning : quasi-experiment and stimulated-recall analysis
- Ist Teil von
- Ort / Verlag
- Bern [u.a.] : Lang
- Erscheinungsjahr
- 2008
- Link zu anderen Inhalten
- Beschreibungen/Notizen
- Includes bibliographical references and index
- Sprache
- Englisch
- Identifikatoren
- ISBN: 3039116029, 9783039116027OCLC-Nummer: 845250743, 845250743Titel-ID: 990009992120106463
- Format
- 195 S. : graph. Darst.
- Systemstelle
- BFS
- Schlagworte
- Japan, Worthäufigkeit, Hilfsverb, be, Englischunterricht, Sekundarstufe 1, English language, Language and education, Second language acquisition, Be (The English word)