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Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Textverständlichkeit und Textverstehen : ein System zur Analyse von Textschwierigkeiten im Hinblick auf ihre Funktion als Prädiktoren von Verstehensleistung in der Grundschule
- Ort / Verlag
- Saarbrücken : VDM
- Erscheinungsjahr
- 2007
- Link zu anderen Inhalten
- Beschreibungen/Notizen
- Literaturverz. S. 72 - 75
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 9783836448413, 3836448416OCLC-Nummer: 222257210, 222257210Titel-ID: 990009912410106463
- Format
- 75 S.
- Systemstelle
- DCN, IFX
- Schlagworte
- Textverstehen, Deutschunterricht, Grundschule