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Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Identitätsdiskurse und Demokratie-Lernen im Unterricht : die Perspektive einer systemtheoretisch informierten Bildungsgangforschung im Lernfeld Gesellschaft
Ist Teil von
Ort / Verlag
Opladen [u.a.] : Budrich
Erscheinungsjahr
2007
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Beschreibungen/Notizen
  • Hamburg, Univ., Diss., 2006
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783866490802
OCLC-Nummer: 160316870, 160316870
Titel-ID: 990009875330106463

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