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Ausgrenzung in Schulklassen : eine qualitative Fallstudie zur Schüler- und Lehrerperspektive
Forschung
Markert, Thomas
2007
Signatur:
ICG2080
Details
Autor(en) / Beteiligte
Markert, Thomas
Titel
Ausgrenzung in Schulklassen : eine qualitative Fallstudie zur Schüler- und Lehrerperspektive
Ist Teil von
Forschung
Ort / Verlag
Bad Heilbrunn : Klinkhardt
Erscheinungsjahr
2007
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Inhaltsverzeichnis
Beschreibungen/Notizen
Dresden, Univ., Diss., 2007
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 9783781515680, 3781515680
OCLC-Nummer: 214408231, 214408231
Titel-ID: 990009862590106463
Format
265 S. : graph. Darst.
Systemstelle
ICG
Schlagworte
Ausgrenzung
,
Schulklasse
,
Schuljahr 8
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