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Schulische Bildung von Kindern und Jugendlichen mit schwerster Behinderung in der Schweiz : Bestandsaufnahme und Perspektiven
HfH-Reihe : 21 (Alle Bände)
2006
Signatur: IKD1942

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Schulische Bildung von Kindern und Jugendlichen mit schwerster Behinderung in der Schweiz : Bestandsaufnahme und Perspektiven
Ist Teil von
Ort / Verlag
Luzern : Ed. SZH/CSPS
Erscheinungsjahr
2006
Link zu anderen Inhalten
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3908262704
OCLC-Nummer: 180970396, 180970396
Titel-ID: 990009518520106463
Format
165 S. : graph. Darst.
Systemstelle
IKD
Schlagworte
Schweiz, Jugend, Schwerstbehinderung, Chancengleichheit, Bildung

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