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BibTeX
How testing came to dominate American schools : the history of educational assessment
Giordano, Gerard
2005
Signatur:
HZTP1204
Details
Autor(en) / Beteiligte
Giordano, Gerard
Titel
How testing came to dominate American schools : the history of educational assessment
Ort / Verlag
New York [u.a.] : Lang
Erscheinungsjahr
2005
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Inhaltstext
Inhaltsverzeichnis
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 0820472557
OCLC-Nummer: 232001072, 232001072
Titel-ID: 990009373900106463
Format
XVII, 288 S. : Ill., graph. Darst.
Systemstelle
HYN
,
IIK
,
HVH
,
IJB
,
HZTP
Schlagworte
USA
,
Schulleistungstest
,
Geschichte
,
Eignungstest
,
Bildung
,
Test
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