Details
- Autor(en) / Beteiligte
- Titel
- Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien : eine Einführung
- Ist Teil von
- Ort / Verlag
- Weinheim [u.a.] : Beltz
- Erscheinungsjahr
- 2005
- Link zu anderen Inhalten
- Sprache
- Deutsch
- Identifikatoren
- ISBN: 3825283062, 3407253796OCLC-Nummer: 254141214, 254141214Titel-ID: 990009053580106463
- Format
- 231 S. : graph. Darst.
- Systemstelle
- HQN, HYN
- Schlagworte
- Empirische Forschung, Pädagogische Psychologie, Datenanalyse