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Displacement als kunstpädagogische Strategie : Vorschlag einer heterotopie- und kontextbezogenen ästhetischen Diskurspraxis des Lehrens und Lernens
2003
Signatur: KFS3157

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Displacement als kunstpädagogische Strategie : Vorschlag einer heterotopie- und kontextbezogenen ästhetischen Diskurspraxis des Lehrens und Lernens
Ort / Verlag
[S.l.]
Erscheinungsjahr
2003
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Beschreibungen/Notizen
  • Hergestellt von Books on Demand, Norderstedt
  • Lüneburg, Univ., Diss., 2001
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3833003545
OCLC-Nummer: 1068918700, 1068918700
Titel-ID: 990008962850106463
Format
356 S. : Ill.
Systemstelle
KFS
Schlagworte
Kunsterziehung, Kunst, Diskurs, Kontextuelle Kunst

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