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Reading and understanding : teaching from the perspective of artificial intelligence
Psychology of reading
Schank, Roger C
1982
Signatur:
DCT2577
Details
Autor(en) / Beteiligte
Schank, Roger C
Titel
Reading and understanding : teaching from the perspective of artificial intelligence
Ist Teil von
Psychology of reading
Ort / Verlag
Hillsdale, NJ : Erlbaum
Erscheinungsjahr
1982
Sprache
Englisch
Identifikatoren
ISBN: 0898592089, 0898591694
OCLC-Nummer: 230329087, 230329087
Titel-ID: 990008821560106463
Format
XII, 196 S.
Systemstelle
BFY
,
HRG
,
DCT
Schlagworte
Lesenlernen
,
Lehrmittel
,
Leseverstehen
,
Lesen
,
Künstliche Intelligenz
,
Computer
,
Leseunterricht
,
Computerunterstützter Unterricht
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