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Beweisprozesse in der Unterrichtspraxis : vergleichende Analysen von Mathematikunterricht in Deutschland und Frankreich
Texte zur mathematischen Forschung und Lehre : 23 (Alle Bände)
2003
Signatur: TML3987

Details

Autor(en) / Beteiligte
Titel
Beweisprozesse in der Unterrichtspraxis : vergleichende Analysen von Mathematikunterricht in Deutschland und Frankreich
Ist Teil von
Ort / Verlag
Hildesheim [u.a.] : Franzbecker
Erscheinungsjahr
2003
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Beschreibungen/Notizen
  • Hamburg, Grenoble, Univ., bi-nationale Diss., 2002
Sprache
Deutsch
Identifikatoren
ISBN: 3881203591
OCLC-Nummer: 163097997, 163097997
Titel-ID: 990008648210106463
Format
XI, 220, 19 S. : Ill., graph. Darst.
Systemstelle
TMP, TML
Schlagworte
Deutschland, Beweis, Geometrie, Mathematikunterricht, Sekundarstufe 2, Frankreich

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